千裏赴疆促交流    魯喀攜手共成長

——濟南工程職業技術天美副院長張廣傳赴我院開展專題講座

為進一步深化“組團式”援疆成效🖕🏽，促進魯喀兩地合作交流🫥，貫徹落實《濟南工程職業技術天美天美平台共同推動職業教育高質量發展合作協議》，培養更多高素質技術技能人才🏠🙅，11月9日下午，濟南工程職業技術天美副院長張廣傳蒞臨我院開展了《教育教學改革與教學成果獎申報》專題講座。會議由天美黨委委員、副院長張世亮同誌主持🐒。天美各系部黨總支書記和副書記、分管教學工作副主任、教務科負責人👩🏽‍🏫👵、教務科幹事、教研室主任及副主任、骨幹教師、馬克思主義天美、公共基礎部和新入職教師200余人聆聽了本次講座。

講座中，張廣傳副院長以濟南工程職業技術天美為例，針對教育教學改革與教學成果獎申報方面進行了深入的探索和剖析。他指出，教育教學改革對於教學成果獎申報具有基礎性地位和重要意義👩‍🦱，從宏觀層面看，教育教學改革有利於天美平台強化辦學質量考核，促進天美內涵發展🧔‍♀️。教學成果獎是一個學校長期以來加強內涵建設的結果，離不開教育教學的深度改革🦶🏿。隨後，張廣傳副院長對國家教學成果獎進行分析，主要內容包括教學成果獎的內涵，申報條件和申報方式✍🏽，以及申報成果對提高教學水平和教育質量、實現培養目標產生的重大成效。

本次講座使天美教師加深了對於教育教學改革與教學成果獎培育的理解，同時也使天美教師深刻認識到天美平台在教育教學改革與教學成果獎培育中存在的困難。

最後🧩，天美黨委委員☎、副院長張世亮對本次講座坐了總結講話，他指出，天美已邁入高質量發展的新階段，在教育教學改革和教學成果獎培育方面，雖然面臨著諸多挑戰🤽🏽，但是不乏良好的發展機遇和發展環境🚺，本次講座內容讓人受益匪淺🧚🏼🗿，能夠幫助天美教師全方位、系統化的了解教學成果獎的架構及內涵，為推動天美教育事業發展註入了一針“強心針”🔌🧑🏼‍⚕️，送來了一味“長效藥”🥝，進一步加強了天美與對口支援院校的交流合作💲，為魯喀兩地共同發展奠定了堅實的基礎。