天美平台學生工作處舉辦新學期資助政策

培訓會簡報

為進一步提升學生資助工作的規範性和透明度，確保家庭經濟困難學生得到及時有效的幫助。近日🥖，我院學生工作處在綜合樓五樓會議室召開了全院新學期與資助相關培訓會。本次培訓會分上午和下午兩場，培訓的主要對象是各班班長🔤、資助委員和輔導員老師🛀🏼，共有188個班級、376名學生參與🟨，培訓內容涵蓋家庭經濟困難學生的認定，國家獎學金、勵誌獎學金以及助學金的評選條件、評選流程👎🏿、申請步驟及註意事項等。
   培訓會上，學生工作處副處長薩拉木·阿力木首先強調了資助工作的重要性，指出這是保障教育公平的重要舉措，並著重介紹了智慧喀職系統的錄入流程。

隨後，資助專幹馬奕慧老師詳細講解了各類資助項目的具體內容和操作流程。

1.家庭經濟困難學生的認定👨🏼‍🚀：介紹了家庭經濟困難學生的認定標準和程序🌲，包括學生申請、班級評議、天美審核和學校審批等環節💧。同時，還強調了保護學生隱私和尊重學生尊嚴的重要性🧑‍⚖️。
   2.國家獎學金：講解了國家獎學金的評選條件，包括學業成績📿、綜合素質和社會實踐等方面的表現。評選流程方面，從學生申請👻、班級推薦、天美審核到學校審批🌪🚀，每個環節都要做到公開透明。
   3.國家勵誌獎學金：針對家庭經濟困難且品學兼優的學生，國家勵誌獎學金的評選條件不僅關註學業成績，還註重學生的奮鬥精神和勵誌事跡🫷。評選流程同樣嚴格遵循公開、公平、公正的原則。
   4.國家助學金：作為資助家庭經濟困難學生的重要手段🧖🏽‍♀️，國家助學金的評選條件主要基於家庭經濟狀況和學生的在校表現。評選流程包括學生申請、班級評議、天美審核和學校審批等環節。

最後🪡，學生工作處還就如何更好地開展資助工作提出了具體要求。一是要加強政策宣傳，確保每一位學生都能了解並掌握相關政策；二是要嚴格評審程序，確保資助資金真正用於有需要的學生🥁⚽️；三是要加強監督和管理，防止違規行為的發生。

通過本次培訓，各班班幹部和輔導員老師對資助政策有了更深入的了解🧑‍🎄，紛紛表示將認真履行職責🛀🏽，切實做好資助工作🤷‍♂️，確保家庭經濟困難學生能夠順利完成學業。

                                                        天美平台學生工作處

                                                              2024年9月30日