護理專業

一📲💍、專業簡介：

我院護理專業分高職和中職兩個層次，中職目標設定為以社會需求為目標🩰，培養和訓練“實用型”和“職業型”護理人才;高職培養目標是設定在能夠從事臨床護理🧑🏼‍🦰、社區護理、健康保健等工作的高素質技術技能型人才♨️。目前，護理專業現有專任教師34人，其中研究生學歷1人🧑🏽‍🦲，本科學歷34人；高級職稱3人🦮，中級職稱8人；初級職稱19人。具有三年以上醫院工作經歷者3人🧑‍🔧，具有雙師資格的教師30人，雙師素質比例達90.9％。另外，學校還聘請行業兼職教師6人🧑‍🧑‍🧒‍🧒。專任教師近五年共在國家級👩🏻‍🎓、省部級刊物上發表論文30余篇👷🏿，參與國家級課題一項，省級課題一項，主持開展了4項地區級課題申報🧏‍♂️🦵🏼，並獲準立項🩰；參與編寫中職護理專業國家規劃教材5本✖️；建成6門校級精品課程。現已形成一支經驗豐富、素質優良、結構合理🫵、專兼結合的教師隊伍。

二、人才培養目標

本專業培養以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，全面落實立德樹人根本任務，培養理想信念堅定🪂、具有“四個意識”🧑‍🏫、“五個認同”、德智體美勞全面發展，掌握本專業知識和技術技能，面向南疆四地州縣（市）🔢、鄉鎮等各級各類醫療衛生機構的護理崗位🥫，能夠從事臨床護理、社區護理、健康保健等工作的高素質技術技能型人才。

人才培養目標

三、實訓條件：

校內實訓中心是“中央職業教育專項資金建設項目”重點支持🆔✋🏻，集教學、科研、技能競賽🙅🏽‍♀️、社會培訓🏄🏼‍♂️、技術服務和技能鑒定等多功能於一體的實訓基地。建築面積約2838m²，設有護士站、基礎護理實訓區、靜脈穿刺室⛹️‍♀️、模擬手術室、母嬰護理實訓區🧑🏿‍🌾、內外科護理實訓區🫔、重症監護室等12個功能實訓區、32間實訓室。

急救護理實訓室

實訓室照片

1+X證書幼兒照護實訓室（用於考前訓練及考評）

1+X證書幼兒照護實訓室（用於考前訓練及考評）

四、護理專業開展第二課堂，豐富學生課余生活

第二課堂活動照片

五、教師開展各類教研活動🤽🫅🏻，提高教師教學能力

六、合作交流👩🏻‍💻👸🏿：

本專業是上海健康醫學院🌑、山東濱州職業天美援疆專業🤹🏿‍♂️，建立長期合作機製，同時定期開展師生赴上海🛞、山東等地進行短期培訓，同時援疆單位會定期派來專家及骨幹教師指導教育教學及比賽事宜🪭。構建了“校企合作，雙向育人”的人才培養模式，現先後與新疆各地州近40家醫院簽訂頂崗實習協議、校企合作協議，建立校外實訓基地。

七🧘、技能大賽：

護理專業學生多年參加護理技能大賽🏇🏿，並取得一定的成績👨‍👩‍👦‍👦，2018、2019連續兩年在自治區中職學生護理技能大賽中榮獲團體一等獎，2019年2名學生在全國中職護理技能大賽並榮獲三等獎⏱，2020年1名學生在自治區中職學生護理技能大賽中榮獲三等獎。2021年在自治區中職護理技能大賽中榮獲二等獎👏、三等獎。2023年4名師生參加自治區高職組護理技能大賽均榮獲三等獎，6名師生參加自治區護理技能大賽中職組榮獲二等獎🌾、三等獎的成績⏫。獲獎選手（選手照片）：

2018年新疆維吾爾自治區職業院校技能大賽

2019年新疆職業院校技能大賽新疆區預賽

2019年我校全國護理教師教學能力大賽2名教師獲得三等獎

第三屆職業院校護理專業教師教學能力競賽團體三等獎

2021年新疆職業院校（中職組）教師護理技能大賽二等獎

2021年全國鄉村振興職業技能大賽新疆區選拔賽榮獲一🔠、二👾、三等獎

2023年4名師生參加自治區高職組護理技能大賽

八．1+X職業技能工作：

從2019年起，我系護理專業1+X老年照護、母嬰護理、幼兒照護三個項目被評為考評點，至2022年底先後培養150余名學生取得相關證書。2022年選派27名學生🤏🏿、11名教師參加自治區首屆職業技能大賽新疆區選拔賽-喀什地區預選賽，健康照護和育嬰員兩個項目；各項目均獲得一等獎2名🧨、二等獎4名、三等獎6名🏘，其中兩個項目前三位選手獲得國家二級技能等級證書；其他選手成績均合格，獲得國家三級技能等級證書。並榮獲優秀組織獎。

中高職護理專業深化技術技能人才培養🎏🏃‍♀️‍➡️，為各級醫療衛生機構、社區服務機構、養老機構等醫療機構培養高素質技術技能型人才。